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关注校园里的“另类”学生 青少年的欺侮行为及其预防矫治
引用本文:高良.关注校园里的“另类”学生 青少年的欺侮行为及其预防矫治[J].中小学心理健康教育,2004(7).
作者姓名:高良
作者单位:江苏省扬州教育学院高邮校区
摘    要:“另类”,一般用来形容与众不同的人。“另类”学生是指具有独特的秉性和思维方式,行为习惯超常规的一些学生。在校园中的“另类”学生是不应被忽视的。我们的教育工作者要从实际出发,认真分析“另类”学生的心理,积极探索行之有效的教育方法,帮助这些学生健康地成长。本栏目将连续刊载一线教育工作者和心理教育专家关注校园“另类”学生的来稿。本期关注:青少年的欺侮行为及其预防矫治——编者

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