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优化习作策略,发展习作素养
引用本文:叶书亭.优化习作策略,发展习作素养[J].考试周刊,2013(63):59-59.
作者姓名:叶书亭
作者单位:平和县小溪中心小学,福建平和363700
摘    要:文章从课程理念精神出发,注重联系生活实际,从生活挖掘习作素材,引导学生在实践活动中形成观察、想象能力,锤炼运用语言进行表达的技巧,从而发展习作素养等论述。

关 键 词:习作素材  习作思维  自由表达  习作技巧
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