物理教学如何指导学生进行探究学习 |
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作者姓名: | 弱本君 |
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作者单位: | 重庆市合川区大石中学,重庆401520 |
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摘 要: | 文章通过传统物理教学方式与新课改模式的对比,倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,培养学生搜集和处理信息、获取新知识的能力,提高学生分析和解决问题及交流与合作的能力,强调教与学中师生相互交流、相互沟通、相互启发、相互补充、共同分享彼此的思考、经验和知识,交流彼此的情感、体验和观念,丰富教学内容,从而达成共识、共享、共进,实现教学相长和共同发展。
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关 键 词: | 新课改 物理教学 探究学习 |
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