中小学实验室管理存在的问题与对策

近年来,随着新课程改革的不断深化,中小学实验管理工作水平有了很大程度的提高。本文对当前中小学实验室管理过程中存在的主要问题进行了分析,并在此基础上提出了一些建设性建议。