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| 试析数学开放题教学对传统教学模式与方法的改造 | |
| 引用本文： | 杨丽萍.试析数学开放题教学对传统教学模式与方法的改造[J].当代教育理论与实践,2013(10):10-12. |
| 作者姓名： | 杨丽萍 |
| 作者单位： | 遵义师范学院,贵州遵义563100 |
| 基金项目： | 贵州省基础教育课题《义务教育阶段用开放题思想改造传统数学课堂教学的实验与研究》（20108212） |
| 摘 要： | 我国中小学数学教学多年来一直使用封闭式考试题核定学生成绩,教学活动也用这类题训练学生。这种训练与考核有一定优势,但也存在明显弊端。对此,可以引进开放题教学,使用一定量的开放题进行考核,能对传统教学模式与方法进行一定程度的改造。主要表现为教师教学观念的得以更新,教学手段与教学模式不断创新,评价理念与评价方式趋于科学合理。 |
| 关 键 词： | 中小学教育 数学教学 开放题教学 传统教学模式与方法 改造 |
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