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| 物理教学中的数学化倾向 | |
| 引用本文： | 龚庆春.物理教学中的数学化倾向[J].考试周刊,2013(66):154-154. |
| 作者姓名： | 龚庆春 |
| 作者单位： | 周宁职专,福建周宁355400 |
| 摘 要： | 在中职物理教学中,常发现学生用纯数学手段解决物理问题,导致错误。如何妥善处理好两者之间的关系,避免学生将物理问题数学化,成为亟待解决的一个问题。本文分析了物理问题被数学化的几种类型,并对如何避免物理教学的数学化倾向提出了建议。 |
| 关 键 词： | 物理问题教学 数学化 物理概念 物理规律 物理习题 |
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