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开展数学建模对高校素质教育的意义
引用本文:吴文娟.开展数学建模对高校素质教育的意义[J].黑龙江科技信息,2012(1):179.
作者姓名:吴文娟
作者单位:南京化工职业技术学院,江苏南京,210048
摘    要:本文介绍了数学建模的意义、方法和步骤的分析,结合高校素质教育的主要内容,讨论了数学建模对高校的素质教育的意义。

关 键 词:数学建模  高校素质教育  创新能力
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