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| 一线历史教师的课程观现状及分析 | |
| 引用本文： | 赵红梅.一线历史教师的课程观现状及分析[J].基础教育论坛,2013(13):5-6. |
| 作者姓名： | 赵红梅 |
| 作者单位： | 辽宁省大连市红旗高级中学 |
| 摘 要： | 正一线高中历史教师在教学实践中对新课程改革的落实似乎有些"举步维艰",其原因在于一线教师缺乏或拒绝自我改变,特别是思维认识的改变.作为一名有过类似经历的高中历史教师,在不断反思中才有认识,这种"举步维艰"的主要原因在于一线教师缺乏或者部分缺乏科学的课程观(课程理念).将历史学科课程观与一线教学工作以及高考备考脱节甚至对立起来,目前来看是一线历史学科教学存在一个比较普遍的现状.历史教 |
| 关 键 词： | 历史教师 科学课程观 一线教师 新课程改革 历史学科 教学实践 新课程理念 高考命题 现状 历史课程 |
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