教研组生存状况扫描及创新发展的思考 |
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引用本文: | 陈明,李志军,王江浩.教研组生存状况扫描及创新发展的思考[J].教书育人,2013(10):4-6. |
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作者姓名: | 陈明 李志军 王江浩 |
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作者单位: | 江苏宿迁市马陵中学 |
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摘 要: | 作为教师、教育者,一定对"教研组"这个称呼并不陌生。可以说,有了学校,有了学科教学便有了教研组。教研组是学校管理的基本单位之一,是同学科教师提升业务素质的理想场所,教研组建设是学校提高教学质量的主要途径。然而,近年来教研组的生存现状令人堪忧,其作用与功能正日益淡化,与其应有的身份极不相符。在教育日益受到重视与关注的今天,其现状以及应该发挥的功能值得探讨。
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关 键 词: | 教研组管理 培养教师 生存状况 学校管理 教研组建设 教研活动 基本单位 地位与作用 教学质量 教育教学 |
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