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| 注重学法指导 培养历史思维能力 | |
| 引用本文： | 甘谷列.注重学法指导 培养历史思维能力[J].广西教育,2009(23):54-55. |
| 作者姓名： | 甘谷列 |
| 作者单位： | 罗城高中 |
| 摘 要： | 中学生历史理论思维的发展及其理论能力的形成，不是一朝一夕之功，而是在教师的引导下，在掌握课本的基本知识、基本内容的基础上，将散乱的历史知识、历史线索、历史图像形成一个总的历史框架，形成一个经济、政治、文化、 |
| 关 键 词： | 历史思维能力 学法指导 培养 历史知识 历史理论 历史线索 中学生 成一 |
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