|
|||||
|
|
| 高中英语语篇教学课堂模式探讨 | |
| 引用本文： | 叶瑞芬.高中英语语篇教学课堂模式探讨[J].丽水学院学报,2002,24(6):67-69. |
| 作者姓名： | 叶瑞芬 |
| 作者单位： | 丽水师范专科学校英语系,浙江丽水,323000 |
| 摘 要： | 通过整体性原则、心理学原理、图式理论和认知理论来阐述课堂语篇教学的可行性和必要性，从而构建一种以图式理论和认知理论为指导，以学生为中心，以培养交际能力为目的，以语篇教学法为手段，以发展的英语能力为指归的课堂教学模式。 |
| 关 键 词： | 高中 语篇教学 课堂模式 课堂实践 构建 英语教学 课堂教学 |
| 文章编号： | 1008-6749(2002)06-0067-03 |
| 修稿时间： | 2002年9月5日 |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |