城市小学高年级学生同伴交往的现状与对策 |
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作者姓名: | 雷湘竹 |
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作者单位: | 广西师范学院教育系副教授,广西南宁530001 |
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摘 要: | 同伴关系在小学生的性格发展中有着特殊的意义.同伴关系不良的学生由于与同伴积极交往的机会有限,影响了其学习、生活,还将导致以后的社会适应困难。了解和把握小学生的同伴关系,有针对性地进行培养与指导。已成为学校心理健康教育的一个重要内容。本文通过对小学高年级学生同伴交往的调查与现状进行分析,总结了影响小学高年级学生同伴交往的因素.并提出了培养小学高年级学生良好同伴关系的策略。
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关 键 词: | 小学生 高年级 同伴交往 同伴关系 性格发展 |
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