例谈语文课程资源开发的三个误区

改变学校课程过于注重书本知识传授的倾向,加强课程内容与学生生活及现代社会和科技发展的联系,为学生的发展提供尽可能多的渠道。失度、简单和失控开发影响了课堂教学效率的提高。