学生创新能力现状及影响因素研究——基于2010年“首都高校学生发展状况调查”相关数据的分析 |
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引用本文: | 刘强.学生创新能力现状及影响因素研究——基于2010年“首都高校学生发展状况调查”相关数据的分析[J].教育理论与实践,2012(1):29-32. |
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作者姓名: | 刘强 |
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作者单位: | 北京大学教育学院 |
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摘 要: | 通过构建学生创新能力的理论模型和线性(Linear)回归方程,对2010年"首都高校学生发展状况调查"数据进行分析表明,影响学生创新能力的主要因素有学生毕业发展方向、学生在校期间设定的目标、目前学校的教学情况、课余生活以及学习行为、学校开设的有关创业教育的课程、与辅导员的沟通、同辈沟通和家庭背景。政府部门和学校可据此制定相关政策和有效措施,提高学生的创新能力。
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关 键 词: | 学生 创新能力 影响因素 |
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