基于词频分析和可视化共词网络图的国内外移动学习研究热点对比分析 |
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引用本文: | 张,洁,王,红.基于词频分析和可视化共词网络图的国内外移动学习研究热点对比分析[J].现代远距离教育,2014(2):76-83. |
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作者姓名: | 张 洁 王 红 |
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作者单位: | 东北师范大学,吉林长春130117 |
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基金项目: | 吉林省教育科学规划课题(编号:GH08098)“泛在学习环境下终身教育体系的构建研究”和东北师范大学哲学社会科学校内青年基金项目(编号:12QN005)“移动技术与大学英语听说教学深层结合的研究”. |
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摘 要: | 移动学习逐渐成为教育技术领域的核心研究课题,本文以国内CNKI为来源数据库,以“移动学习”为主题名进行检索,以国外WebofScience的SSCI为来源数据库,以“mobilelearning”OR“m—learning”为主题名进行文献检索。利用SATI词频分析软件对检索结果进行高频关键词提取并进行词频分析,构建高频词的共词矩阵,利用UCINET社会网络分析工具绘制高频词的共词网络图。根据词频分析和构建高频词的可视化共词网络图得到大量实验数据,进而进行国内外对比分析,得出国内外移动学习的研究热点及趋势,立足国内研究提出可行性建议,以期为以后的研究提供借鉴。
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关 键 词: | 移动学习 词频分析 可视化共词网络图 对比研究 |
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