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DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
寓数学学习于情境中
作者姓名:
赵文玲
作者单位:
山东省招远市北关实验小学
摘 要:
小学生尽管具备了一定的生活经验,但他们对周围的各种事物、现象有着很强的好奇心.抓住这份好奇心,针对孩子的年龄特点、心理特征,结合教学内容,从生活中挖掘教学素材来创设情境,能让其在情境中学得更好.
关 键 词:
数学学习
中学
创设情境
教学素材
挖掘
教学内容
结合
心理特征
年龄特点
好奇心
现象
生活经验
小学生
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