“四程序教学法”初探

从八三年起,我开始学习、研究现代教育理论,根据化学大纲、教材的要求,吸取“百家”之长,结合学生的实际情况,进行了“四程序教学法”的实验,现在实验已取得了初步成果,迈出了可喜的一步,开拓了化学教学的新局面。下面仅就“四程序教学法”谈谈本人的粗浅体会。 一、“四程序教学法”的基本作法。