新教材教学任务设计策略

Go for it!这套教材采用任务型语言教学模式，融汇话题、交际功能和语言结构，形成了一套循序渐进的、生活化的学习程序。它倡导教师应该避免单纯传授语言知识的教学方法，采用实践性强的“任务型”学习方式，使学生带着明确的任务目标在学习的过程中发展语言能力、思维能力以及交流与合作能力，从而提高其综合语言运用能力，真正体现“在做中学”的教学原则。