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构建共性与个性和谐共生的生态课堂
引用本文:肖海洋.构建共性与个性和谐共生的生态课堂[J].中学语文教学,2009(5).
作者姓名:肖海洋
作者单位:北京海淀区教师进修学校附属实验学校,100089
摘    要:《中学语文教学》2009年第4期刊登了虞哗如老师的《(赤壁赋)教学实录》,虞老师以其对文本的独特解读为教学主线,引领着学生在江风水月宇宙人生中遨游,品读情理美,感悟江月情,课堂有“听君一席话,胜读十年书”的悟道……可以说。是一堂轻灵而厚重的语文课。

关 键 词:生态课堂  共性与个性  和谐共生  《中学语文教学》  教学实录  教学主线  赤壁赋  语文课
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