美中幼儿园图书角的对比分析 |
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引用本文: | 严冷.美中幼儿园图书角的对比分析[J].学前教育,2007(2):7-9. |
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作者姓名: | 严冷 |
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摘 要: | 图书角,又称阅读区,是设置在幼儿园班级中供幼儿自主阅读图书的专门区域。美国研究者指出,图书角的作用主要有三个(Pollingug &Williams,1995)。首先,它可以促进幼儿的社会性和独立性。因为在自主选择、使用和归还图书时,幼儿可以增强责任感.通过与其他幼儿共同使用图书角,幼儿能学会分享和轮流。其次,它可以促进幼儿的早期阅读技能和语言发展。
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关 键 词: | 幼儿园 图书角 对比分析 自主阅读 自主选择 语言发展 阅读技能 研究者 |
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