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| 用心育人以情制班 | |
| 作者姓名： | 黄燕 |
| 作者单位： | 河南省信阳市第一实验小学,河南·信阳,464000 |
| 摘 要： | 班级是学生学习、生活的重要环境,它对学生的认知、情感、意志和行为产生着广泛深刻的影响.构建良好的班集体,无疑是要给学生的健康成长制造一种小气候,使班级成为既能利用大气候中有利因素,又能排除其"糟粕",使之能够产生"温室效应",形成一种乐观进取、积极向上的氛围,促使学生健康成长.而在班级建设的过程中,做为一名优秀的班主任,也必须注重学生情感的发展.近十年的班主任工作,让自己在"以情制班"方面积累了一些经验. |
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