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| 初中英语生成性动态教学资源的捕捉和巧用 | |
| 引用本文： | 章秋桂.初中英语生成性动态教学资源的捕捉和巧用[J].科教文汇,2007(25). |
| 作者姓名： | 章秋桂 |
| 作者单位： | 苍南县灵溪镇第二中学,浙江·苍南,325800 |
| 摘 要： | 课堂教学资源可分为静态教学资源和动态教学资源.动态教学资源又可分为预设性和生成性两类.而生成性动态教学资源,在课堂教学中是偶遇的、随机的现象.善于捕捉和巧用英语课堂教学过程中的生成性动态教学资源,对于转变英语课程功能、改进学习方法和优化英语课堂教学具有重要意义.本文试着从如何在初中英语课堂教学中利用生成性动态教学资源方面提几点粗浅的建议. |
| 关 键 词： | 生成性动态教学 捕捉和巧用 |
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