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| 运用多媒体技术优化数学教学 | |
| 作者姓名： | 李志刚 房桂丽 |
| 作者单位： | 1. 南阳市宛城区官庄三中,河南·南阳,473131 2. 唐河县张店二中,河南·唐河,473405 |
| 摘 要： | 数学课好教,但要教好数学课并非易事.除了教师的不懈努力外,还需要充分调动学生学习数学的积极性和学习的兴趣.多媒体技术的应用改变了传统教学中单纯依靠教师讲解和学生被动学习的模式,解决了数学中难点不易突破、复杂问题教师讲不清,学生上课积极性不高的难题.同时,信息技术的应用扩大了信息量,给学生提供了广阔的学习空间,免除了教师选题,抄题的过程,提高了学习效率和教学效果.在我们的具体教学中应认真结合教材内容,选准突破点,巧用信息技术教学软件,灵活多样地将知识传授给每一位学生,使每位学生都能在课堂中掌握所学内容,减轻学生的学习负担. |
| 关 键 词： | 多媒体技术 学习兴趣 尝试 难点突破 |
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