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| 优化历史课堂教学结构引导学生学会学习历史 | |
| 引用本文： | 肖桂勋.优化历史课堂教学结构引导学生学会学习历史[J].科教文汇,2007(25). |
| 作者姓名： | 肖桂勋 |
| 作者单位： | 济宁师专附属中学,山东·济宁,272017 |
| 摘 要： | 2001年教育部颁布的历史课程标准把知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三者统一起来,形成全新历史课程目标体系.这就要求在作为历史课程实施主渠道的课堂教学中,必须构建先进的课堂教学模式,改变学生死记硬背和被动接受历史知识的学习方式,使学生在掌握基本历史知识的同时,学会学习历史和思考历史问题的方法. |
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