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高职语文阅读教学的困境与对策
作者姓名:唐光辉
作者单位:湖南环境生物职业技术学院,湖南·衡阳,421005
摘    要:本文对高职语文阅读教学存在的诸多问题,从思想观念和教学观念两个方面进行了剖析,并从教学对象、教学能力、应用能力等角度探讨了解决的途径.

关 键 词:语文  阅读教学  困境与对策
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