初中生数学学习中非智力因素障碍分析及其对策 |
| |
作者姓名: | 朱正南 |
| |
作者单位: | 南通市八一中学,江苏·南通,226014 |
| |
摘 要: | 初中生在数学学习上所遇到的非智力因素的障碍有情绪困惑、环境不良、缺乏兴趣、不良等等,对学生学习所产生的消极作用是很大的,导致这些障碍的原因也是错综复杂的.教师应该不断加强对教育理论和心理学的学习,及时引导学生保持良好积极的学习情绪,为学生建立良好的学习环境,培养学生对学习数学的兴趣,让他们学会快乐的享受数学,让他们感受到数学并非枯燥无味,而是乐趣无限和充满挑战的.
|
关 键 词: | 非智力因素 情绪 环境 兴趣 学习习惯 |
本文献已被 万方数据 等数据库收录! |
|