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浅析美国老年人暑期学校课程设置及其经验借鉴
作者姓名:
左莎
作者单位:
深圳大学师范学院,广东·深圳,518060
摘 要:
本文分析了美国老年人暑期学校的课程设置,借鉴了其成功经验.同时,结合深圳市情况,对该市开展老年教育事业进行了思考.
关 键 词:
美国
老年人暑期学校
课程设置
老年教育
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