运用系统理论促进电大思想政治工作 |
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引用本文: | 汪有春,刘庆宏.运用系统理论促进电大思想政治工作[J].中国远程教育(综合版),1993(10). |
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作者姓名: | 汪有春 刘庆宏 |
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作者单位: | 湖北随州电大
(汪有春),湖北随州电大(刘庆宏) |
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摘 要: | 系统理论包括狭义的系统论、信息论和控制论.根据这一理论,电大思想政治工作作为一个系统,由教育主体、教育客体、教育介体(教育目标、教育内容、教育手段、教育方法、教育组织形式及其相互作用)和社会环境四个子系统构成,具有整体性、相关性、动态变易性、有序性、目的性等一般系统的特征,并可由此引出全局性、层次性、结构性、可控性等等.在思想政治工作的过程中,社会环境通过微观环境(电大的育人环境,即“小气候”)的中介作用将其影响施加于客体(思想政治工作的对象);而教育主体(思想政治工作者)则借助介体有组织、有计划、有目的地将一定社会、
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