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| 在思想品德课教学中培养学生的听说读写能力 | |
| 引用本文： | 李宏.在思想品德课教学中培养学生的听说读写能力[J].教育革新,2010(1):37-38. |
| 作者姓名： | 李宏 |
| 作者单位： | 陇西县云田初级中学,甘肃定西748101 |
| 摘 要： | 听说读写能力不是语文学科的专利,在思想品德的课堂教学中,听说读写能力仍然大有作为。听说读写能力是语文教学的目的,而在思想品德教学中更多的是手段。教学的过程是内容与形式的有机结合,教师的教与学生的学围绕的焦点就是内容,而教与学之间的桥梁就是手段。 |
| 关 键 词： | 思想品德课教学 听说读写能力 学生 内容与形式 培养 思想品德教学 语文学科 课堂教学 |
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