教科研训齐抓 打造幸福学习共同体 |
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引用本文: | 闫婧妮,朱学清,谈永康.教科研训齐抓 打造幸福学习共同体[J].小学语文,2010(3):34-36. |
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作者姓名: | 闫婧妮 朱学清 谈永康 |
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作者单位: | 上海市松江区中山小学 |
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摘 要: | 学校以“大语文”教学研究项目为抓手,将“教科研训”齐抓共管,形成合力,打造幸福学习共同体。所谓“教科研训”齐抓就是教学活动与教研、科研与师资培训有机结合,相互统一,做到统一领导,统一规划,统一行动。形成了校本研修、校本管理、人本管理与科学管理齐抓共管新局面。以“大语文”教育文化影响教师的人生观、价值观与教育观,构建幸福的学习型团队,构建幸福学习共同体。
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关 键 词: | 学习共同体 教科研 幸福 “大语文” 教学研究项目 学习型团队 形成合力 教学活动 |
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