从知识教育到文化教育——论教育观的转变

孟建伟在《教育研究》2007年第1期撰文指出，知识教育从根本上说是以知识为本而不是以人为本的教育，其理论基础是狭隘的知识论的教育观和科学观。知识教育的主要特征是将知识作为教育的唯一内容，教师的职责就是最大限度地向学生传授知识，学生的任务就是最大限度地从教师和课本那里获得知识。