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选择听课--分层次教学的探索与实践
引用本文:肖宏伟,夏志清. 选择听课--分层次教学的探索与实践[J]. 化学教学, 2001, 0(10): 13-15
作者姓名:肖宏伟  夏志清
作者单位:河南师大化学系,河南,新乡,453002
摘    要:面向全体学生,培养创新精神,是素质教育的核心和基本要求。本文提出了创设新的教学形式,并进行了积极的探索与实践,取得了较为满意的效果。

关 键 词:中学教育 化学教学 分层次教学 素质教育 程序教学 自学指导
文章编号:1005-6629(2001)10-0013-03

Selective listening--practice and exploration of deucation with gradation
Abstract:
Keywords:
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