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| 教师教育:教师专业发展的需要 | |
| 作者姓名： | 邓三英 |
| 作者单位： | 怀化学院教育系,湖南,怀化,418008 |
| 摘 要： | 教师专业发展研究,要求把教师职业作为一门专业看待.要提高教师的专业水平,赢得专业地位,一个很重要的途径就是教师教育.进入20世纪90年代以来,提高教师素质,促进教师专业发展,从师范教育向教师教育转变成为我国历史的必然选择. |
| 关 键 词： | 教师专业发展 教师教育 |
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