积极参与 学会学习 |
| |
引用本文: | 彭传新.积极参与 学会学习[J].湖北教育,2002(23):19-20. |
| |
作者姓名: | 彭传新 |
| |
作者单位: | 荆州市沙市教研室 |
| |
摘 要: | 重视与凸现学生主体参与的实践活动是现代课堂教学的重要特征。我们教育的对象——学生是作为认识主体的人,有主动的意识和自主的精神,他们具有好胜、好强、好表现的心理特点,只有让他们参与到教与学的活动中去,才能更好地满足他们的心理需要,并在课堂上得到愉悦的情感体验。因而在教学中要调动学生学习的积极性、主动性和创造性,使学生最大限度地参与到教学过程之中,充分体现学生在学习活动中的主体作用,从而使学生在道德。知识、技能、身心素质上得到全面提高。
|
关 键 词: | 教学情境 主体性教学 小学 数学教学 方法指导 |
本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录! |
|