打开生活之门 润泽品德课堂——《怎样到达目的地》教学案例与反思 |
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引用本文: | 窦丽君.打开生活之门 润泽品德课堂——《怎样到达目的地》教学案例与反思[J].中小学教学研究,2010(2):39-40. |
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作者姓名: | 窦丽君 |
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作者单位: | 句容市华阳中心小学,江苏句容212400 |
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摘 要: | 一、教学理念
从学生的年龄和生活实际经验出发,让学生用自己的眼睛观察社会,用自己的方式研究社会,在由浅入深的活动中探究、感悟,了解交通工具的特点,并在模拟实践中学会合理选择交通工具,从感性认识上升到理性认识,形成符合社会规范的价值观。
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关 键 词: | 生活实际 教学案例 品德课堂 目的地 反思 社会规范 交通工具 教学理念 |
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