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打开生活之门 润泽品德课堂——《怎样到达目的地》教学案例与反思
引用本文:窦丽君.打开生活之门 润泽品德课堂——《怎样到达目的地》教学案例与反思[J].中小学教学研究,2010(2):39-40.
作者姓名:窦丽君
作者单位:句容市华阳中心小学,江苏句容212400
摘    要:一、教学理念 从学生的年龄和生活实际经验出发,让学生用自己的眼睛观察社会,用自己的方式研究社会,在由浅入深的活动中探究、感悟,了解交通工具的特点,并在模拟实践中学会合理选择交通工具,从感性认识上升到理性认识,形成符合社会规范的价值观。

关 键 词:生活实际  教学案例  品德课堂  目的地  反思  社会规范  交通工具  教学理念
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