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指向核心素养的高中光学教学探讨
作者姓名:季燕
作者单位:江苏省张家港市暨阳高级中学
摘    要:高中光学教学应基于核心素养的培养要求,促进学生形成物理观念,在分析、解决问题的过程中实现学以致用能力的提升。

关 键 词:核心素养  高中光学  物理观念  学以致用
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