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杂志ISSN号
指向跨学科主题学习的初中信息科技项目化学习实践探索
作者姓名:
储备
作者单位:
江苏省常州市钟楼区西林实验学校
摘 要:
<正>《义务教育信息科技课程标准(2022年版)》将“跨学科主题”作为初中信息科技课程的重要组成部分,这就要求教师在教学中积极引导学生展开基于对生活中信息科技现象的探索,帮助学生获得运用信息科技知识和其他学科知识解决实际问题的能力。教师组织学生展开多样化的跨学科项目化学习活动,以真实的生活问题作为依托,引导学生在解决实际问题的过程中获得知识的学习和方法的掌握。
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