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“电路实验技术”课程智慧化教学系统开发
引用本文:冯涛,李擎,杨旭,苗磊,曹艺玮,郝彦爽.“电路实验技术”课程智慧化教学系统开发[J].实验室研究与探索,2023(12):154-160.
作者姓名:冯涛  李擎  杨旭  苗磊  曹艺玮  郝彦爽
作者单位:1. 北京科技大学自然科学基础实验中心;2. 北京科技大学自动化学院
摘    要:利用信息化技术应对实验教学中大量低效重复工作,构建了“电路实验技术”课程的智慧化教学系统。给出了该系统的整体架构、硬件实施、软件功能,介绍了该系统针对实验教学的讲授、指导、考核三大关键环节分别实现的智慧化助学、助教、助管功能,以及“自主学习六步走”实验教学新流程,并总结了该系统具有的“三改变、三实现、三加强”特点,即改变了“以教师为中心”的传统实验讲授方式,实现了“以学生为中心”的自主学习方式,加强了知识传授效果;改变了严重依赖教师人力进行的实验指导方式,实现了智慧化辅助排故以及学生的独立自主操作,加强了实验教学效率和效果提升;改变了仅以测量数据和实验报告为考核指标的单一评价方式,实现了全过程的智慧化伴随式评价,加强了课程的挑战度。实际应用表明,该系统可以对实验教学关键环节进行精准化的提质增效,从而实现智慧实验室的核心功能——实验教学过程深度智慧化,并最终达到“轻负高质、兼顾人人”的教学效果。

关 键 词:电路实验  智慧实验室  智慧实验  智慧教学  实验教学改革
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