社会实践活动融入高中思想政治课的实践与探索

《普通高中思想政治课程标准（2017年版2020年修订）》将高中思想政治课程定位为“活动型学科课程”，强调学科内容采取思维活动和社会实践活动等方式呈现。社会实践活动融入高中思政课堂，从而实现思政小课堂与社会大课堂的共生与发展，它是推进“新课程新教材”工作背景下的教学实践和探索。这有利于学生走出课堂，亲身经历、体验、感悟社会，感受思政学科知识的应用价值，促进学生学科核心素养发展，有效实现学科育人的价值。笔者结合自身的教学实践，将社会实践活动融入高中政治活动型课堂，尝试从中总结出相关的教学策略。