中学地理教学中空间信息技术的应用研究 |
| |
引用本文: | 范欣瑶,刘家福.中学地理教学中空间信息技术的应用研究[J].中学科技,2023(21):43-45. |
| |
作者姓名: | 范欣瑶 刘家福 |
| |
作者单位: | 吉林师范大学旅游与地理科学学院 |
| |
摘 要: | <正>一、空间信息技术在地理教学中应用的必要性(一)空间信息技术应用已成为地理学科的重要内容地理学科是中学课程中相对较难的学科,这种难度不仅体现在教学内容上,也体现在学科知识获得上。地理学是研究地理环境及其与人类活动间关系的学科。地理研究涉及的数据量十分庞大,早期地理学家主要通过走访河川山林获得地理信息,这种方法耗时长、难度大,获得的数据精确度也不是很高。如今的地理学正在朝着地理科学进行转变,各种空间信息技术被广泛应用于地理研究中,通过卫星图像获得的地理数据更为高效、精确、真实。
|
|
|