PS-I如何促进大学生深度学习

<正>2021年10月13日,《泰晤士高等教育》(Times Higher Education)发布了苏黎世联邦理工学院学习科学和高等教育教授马努·卡普尔(Manu Kapur)关于使用有效失败教学法激发学生深度学习的文章。文中,卡普尔指出,传统的高等教育课程遵循从授课到辅导、研讨会和作业的顺序安排,这种教学方式的确能够让学生学到很多内容知识(尤其是在科学、技术、工程和数学领域),其中很多人还能以优异成绩通过测试和考试;但研究发现,它并不能有效地促进学生的深度理解和长期的知识迁移。基于此,卡普尔提出采用有效失败教学法作为应对策略,并援引了他与坦迈·辛哈教授(Tanmay Sinha)的一项元分析研究作为依据。