以“有效失败”教学法提升21世纪技能

<正>美国21世纪技能组织提出了“21世纪技能”框架,强调学习与创新技能、数字素养技能和职业与生活技能的重要性,现已为世界众多国家所关注。在这一框架中,学习与创新技能被认为是核心。为此,教育工作者和研究者不断探索和创新教学方法,其中一种受到广泛关注的教学策略是有效失败(Productive Failure,即PF)教学法。作为一种新兴的教学策略,有效失败教学法通过让学生在解决复杂问题的过程中经历初步的失败,进而激发他们的思考和学习兴趣,培养他们的问题解决能力和创新思维。