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| 浅析离职院校体育课中的分层次教学 | |
| 作者姓名： | 崔宗良 李惠琪 |
| 摘 要： | 现阶段,高职院校的学生在身体素质和各单项运动技能水平上存在着明显的差异.体育实践课分层次教学,充分体现出因材施教、区别对待的原则,对发展学生兴趣爱好,满足心理需求,调动学生学习积极性起到积极作用. |
| 关 键 词： | 分层 兴趣 快乐感 成就感 离职院校 体育课 作用 学生学习积极性 心理需求 兴趣爱好 发展学生 原则 施教 分层次教学 体育实践课 差异 存在 技能水平 运动 单项 身体素质 高职院校 |
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