英语教学中“一拖五”方案实施策略

高中阶段不少学生由于兴趣不同,往往不能做到各科均衡发展,有一、两科比较薄弱,教师通过采取适当措施帮助这些"缺腿生",激发他们学习英语的动机,提高学习英语的兴趣,从而提高学习成绩。