在游戏中开启孩子的智慧之门——数学课堂有效教学探索期刊界 All Journals 搜尽天下杂志传播学术成果专业期刊搜索期刊信息化学术搜索

在游戏中开启孩子的智慧之门——数学课堂有效教学探索

作者姓名：	翁国琴

作者单位：	浙江绍兴县钱清镇中心小学 312025

摘要：	游戏是孩子的天性,在数学课堂教学中,适当地设计一、两个游戏,不仅能让学生的口、脑、手等各种感官都参与活动,而且能激发学生学习的兴趣,同时,还能够培养学生们的协作能力。那么,如何把游戏活动穿插安排在数学课堂教学的各个环节中呢?笔者做了以下尝试:
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