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DOI
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分类号
杂志ISSN号
谈小学语文试卷的设计
作者姓名:
肖铭
作者单位:
福州教育学院二附小
摘 要:
《基础教育课程改革纲要》指出,要发挥评价促进学生发展的功能,作为课程实施的一个重要环节,考试应该是评价的一种有效依据和重要手段。但是,当前考试评价存在着评价目的片面、评价范围狭窄、评价手段单一、评价主体局限等不足,制约了学生学习的发展。如何改革试卷命题,通过考试促进学生的发展?对此,我们做了一些有益的尝试。
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