对不同学段体育教学中几个问题的比较研究

小结：（1）80％的体育教师一致认为不同学段的学校体育存在特点和差异，形成差异的主要原因是“学生身心发展的特点”，而差异主要体现在教学内容和教学方法两个方面。（2）不同学段体育教学内容选择的区别，除球类项目在大中小学都被作为主要选修教材外，中小学还将田径作为重点选修内容，而高校则更多地选择了武术。（3）不同学段体育教学的侧重点各有不同，小学主要是培养学生体育学习兴趣，发展基本活动能力，促进正常生长发育。而中学大学的侧重点则在于发展身体素质、掌握知识技术，进而培养学生的体育兴趣。（4）不同学段体育教学形…