“合作教学“在双语教学中的运用 |
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引用本文: | 舒军华.“合作教学“在双语教学中的运用[J].现代教育论丛,2004(5):64-65. |
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作者姓名: | 舒军华 |
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作者单位: | 深圳罗湖外语学校 教师 |
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摘 要: | 教育民主、国际理解、回归生活、关爱自然、个性发展是主导基础教育课程改革的五种理念,也是学校进行课改的基本追求。教育呼唤平等与交流,课改寻求学校课程、家庭课程和社区课程之间的内在整合和相互作用,追求学习者的个性发展。学习外语不只是为了掌握一种语言工具,更主要的是为了让学生把外语运用到其它学科中,用于社会生活的实践中。这样,学科知识的教学与外语的应用性教学就自然的融合为一体了。 "双语主题活动课"把学科知识与英语语言学习有机结合起来,能较好地让学生实现从知识向语言能力迁移的教学目标。
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