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| 追寻语文教学的意义——语文有效教学辨析 | |
| 引用本文： | 朱兆林.追寻语文教学的意义——语文有效教学辨析[J].天津教育,2010(5). |
| 作者姓名： | 朱兆林 |
| 作者单位： | 天津市新华中学 |
| 摘 要： | 坦率地讲,无论是学生还是教师,都视当今学校中的学习或教学为一种自然而然的事情,没有人去质疑它们,更没有人去挑战甚至颠覆它们.倒是有一些人,在现实生活中遇到挫折的时候,情不自禁地叹问:这样的学习、这样的教学对我到底有什么用? |
| 关 键 词： | 学生 教学理念 人文性 教师教学 语文教学活动 有效教学 |
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