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| 灵活整合教材 讲求导入艺术 | |
| 作者姓名： | 杨飞 |
| 作者单位： | 江苏通州市刘桥小学 |
| 摘 要： | 前苏联教育家苏霍姆林斯基说过：“如果教师不想方设法使学生产生情绪高昂和智力振奋的内心状态，就急于传授知识，那么这种知识只能使人产生冷漠的态度。而不动情感的脑力劳动就会带来疲倦，没有欢心鼓舞的心情， |
| 关 键 词： | 导入艺术 教材 苏霍姆林斯基 传授知识 脑力劳动 教育家 前苏联 内心 学生 |
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